Peran Pembelajaran Berdiferensiasi dan Storytelling dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial-Emosional dan Hasil Belajar Siswa SD
Ulasan Ilmiah
Kalau dilihat dari jurnalnya, pembelajaran seperti storytelling dan berdiferensiasi itu sebenarnya cocok banget diterapkan di PPKn SD. Soalnya, PPKn kan bukan cuma soal ngerti materi, tapi juga membentuk sikap seperti empati, kerja sama, dan saling menghargai.
Storytelling bisa dipakai buat nyampein nilai-nilai Pancasila lewat cerita yang dekat dengan kehidupan siswa, jadi mereka lebih paham dan bisa ngerasain maknanya. Sementara pembelajaran berdiferensiasi membantu guru menyesuaikan cara mengajar sesuai kebutuhan siswa yang beda-beda.
Walaupun di jurnal disebutkan metode ini tidak langsung berpengaruh ke nilai, tapi tetap penting karena bisa meningkatkan keterampilan sosial-emosional siswa. Nah, justru hal itu yang jadi dasar penting dalam pembelajaran PPKn.
Intinya, dalam perencanaan PPKn, guru sebaiknya tidak cuma fokus ke materi, tapi juga ke pembentukan karakter, dan metode seperti storytelling ini bisa jadi salah satu cara yang efektif.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.